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２年次生は見学旅行も終わり、進路活動が本格的に始まります。

１２月３日（木）から冬期休業までに計３回、株式会社リクルートの方をお招きして、進路関係の講話や調べ学習を行います。

第一回目である１２月３日（木）は進路選択の重要性についてお話ししていただきました。入試方法の多様化や、自分の希望以外の選択も把握しておくこと、志望理由書を丁寧に作成することが進学・就職先とのミスマッチを防ぐことにつながるなどを教えていただきました。

また、帰りのSHR後に、推薦要項の確認や進学に向けた準備をどうすればよいか、生徒が各担任に尋ねる姿が見られました。

12月２日（火）、ニュージーランドのマオリ系の学生とオンラインで国際交流を行いました。

１、２年次の生徒約10名が交流に参加し、初回となった今回は、kahoot!を使ったクイズや簡単な自己紹介を行いました。本校生徒は事前に準備したスライドを使い、日本のおすすめスポットや、ぜひ使ってほしい日本語を紹介しました。

生徒たちにとって初めての試みでしたが、間違いを恐れず話したり、質問したりと、積極的に参加し、交流を楽しむ姿が見られました。

これからも交流を続け、外国の文化に興味をもち、英語を使ってコミュニケーションをとる楽しさを実感してほしいと思います。

　11月11日(火)～11月21日(金) 生活と福祉の授業において、社会福祉法人室蘭言泉学園、室蘭手話問題通訳研究会のみなさまを講師にお迎えし「手話講座」を実施しました。

　聴覚障がいや手話についての講義と日常会話に必要な手話を中心に学びました。

　１日目は、コミュニケーションの方法として口話の読み取りの体験やジェスチャーゲーム、基本的な手話の学習を行いました。２日目は、１日目に学んだことを生かして会話ができるように話す内容を考え、何度も練習を重ね実技試験を一人ひとり行いました。

　手話の学習を通して、自立する障がい者の日常生活を理解しノーマライゼーションの精神を養う大変有意義な講義となりました。講師のみなさま、ありがとうございました。

12月4日（木）に実施される「課題研究発表会」で発表を行う代表８グループが決定しました。４２グループの中から選ばれた8グループ。今までの活動の集大成として、立派な発表をしてくれることを期待しています。

選ばれた８つのグループの研究テーマは以下の通りです。

（発表順ではありません）

①「表情」VS「良い顔」

②音楽が記憶力にもたらす影響

③オオハンゴンソウの駆除とその活用

④コスメのゴミを減らすには

⑤この街の活性化を妨げているものはなにか

⑥有意義な時間の使い方

⑦より良い人間関係を築くためには？

⑧心のバリアフリー

本校正門横に、来年度総文祭に参加する美術部の応援看板を設置しました。

書道部がエールの気持ちをこめて作成しました。

活躍をお祈りしています！